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青春当有志,立志在四方|我在贵州支教这一年
2020年09月01日 22:52  

跨越三千多公里,从白云黑土的大美龙江赴高原之上的多彩贵州进行为期一年的支教,不知不觉就这样告一段落了。而在那里发生的事,一幕一幕依旧清晰的浮现在脑海里。

你好,野猪窝


  我们支教的地方叫大谷小学,一个电子地图上搜不到的地方。第一次前往校长发给我们了一个定位叫野猪窝。是,就在这里。跟着导航,沿着崎岖的山路,转了又转、上了又下。虽然叫大谷小学,但是并不在大谷村,也没有所谓的大谷村,学校建在黑泥巴和几个村落中间。学校有206名学生,分为六个年级,一个年级一个班,加上我们4个新来的支教老师和校长,一共12名教师。

  我们就在这里相遇。



  同样是激昂的开学典礼,同样是飘扬的五星红旗,同样是站在旗杆下的我,今天的我,已经不再是我。今天的你,已经不再是你。我从一名乳臭未干的学生成为一名人民教师,你从一名不曾相识的学生成为我守护的冰花。




校园里·校园外


  学校为了增强孩子们的环境保护意识,我们跟着他们在回家的沿途捡垃圾。出了校园没多远,就有学生指着一排小房子对我们讲,“我们几个都住在那边”。看起来还是挺近的,我们决定去看看他们家是什么样子。跟着他们在我们转过了半个山后,却看见好长的盘山路,要绕好大一圈才能到那排看起来没多远的小房子。还没走到却眼看阴天要下雨,我们便匆匆忙忙没有停歇的往回赶,也走了半个多小时。听校长说,来上学最远的要走上两个来小时。


  也是那次,我们看见了一个二年级的男孩,出了校门便把鞋子脱了下来装进了书包里,光着脚往家走,我小声问他“怎么把鞋子脱掉了?”他开始支支吾吾的说怕鞋子穿坏了,一会儿又仰起头,弯着小眼睛咧着嘴笑着对我说“等到学校里再穿!”






一群“坏小孩”

  还记得第一次布置家庭作业,班级43名同学,只有17人交了作业。有6个人空白的,还有4个是抄的。我的脑海里一直在想,“都说穷人家孩子早当家,都不知道要好好学习吗”“才多大就开始不写作业,还是因为觉得新老师好欺负”,课间我就冲进来教室,一脸严肃,“XXX,起立,为什么不写作业?”“站着!”“XXX,起立,为什么不写作业?”“站着!”“XXX,起立,为什么不写作业?”一个男孩支支吾吾半天,说了句“老师,我回家要放牛”。我愣住了,脑海里闪现小小的他放学回到家,放下书包就牵着牛去放牛的场景,突然我感觉自己好像错了,他们已经很不容易很懂事了,我不该发火的,迟疑了下说“那、那你先坐下吧”。

  从那之后,我再也没有问过他们为什么不写作业,因为从那以后,所有人都会对我说“老师,我要放牛”。





乒乓球还是画画


  在这里,如果你问他们“你有什么爱好吗?”或者“你有什么特长吗?”,那么男生的回答几乎全是乒乓球,女生的回答便是画画。我想,大概是因为除了这些他们并没有接触过其他的什么吧。


  后来,我们买了一些乒乓球、羽毛球和篮球,在寝室里开起了体育室,每天中午休息的时间都会有学生来借球,我们也会跟着运动。开始他们都会说“老师,XXX想借乒乓球”,从来都不是“我想”。也是某个不经意的瞬间,我注意到了他们原本手里乒乓球拍,已经没有胶皮了,光秃秃的板上写画着一些图案,和城市里的孩子们的兴趣班相比这大概是“最便宜”的爱好了吧。





屋里·山外


  每天、每一个课间、每一次休息,总少不了的被"参观" 。他们像是说好一样,用一样的姿势、一样的眼神,站在我的门外,趴着我的窗边,朝里张望。每一次我感觉自己像是动物园里的动物一般,就差他们往里面给我投喂食物啦。他们不仅"参观" ,还会说着一些我听不懂的方言讨论,叽叽喳喳、笑着闹着,每当我探出头,试图打听他们在讨论些什么的时候,他们便又一哄而散。但当我走进屋里,不出两分钟,他们又会把屋子围得水泄不通。


  也许好奇是孩子的天性吧,我想,他们的好奇,也许不仅仅是屋子的里面,还有大山的外边吧。




冬夜·星光


  天无三日晴、地无三里的贵州,大概从十月起就一直阴雨绵绵、雾气蒙蒙,一整个十月都没怎么见过太阳。冬季阴冷且潮湿,随着天气的转凉,面对身体、饮食的不适和工作、活动上的压力,日子也显得愈发艰难。每一个下雨停电的晚上,外面漆黑到让人发慌,一个人蜷缩在潮湿的床上听着雨水拍打屋顶和大风车呼呼作响。摸着冰凉的鼻头,我无比的希望这个冬天快点过去。




  白天突然有小孩跑过来,一下抱住你的腰,把头扎进你的肚子里,又仰起头笑着对你说“老师,下节是你的课吗”;周一一大早就跑到寝室门口,问“老师,周六你去县里看医生了吗?你好了吗?”,上着课猛然看见黑板上给你的留言,上面写着谢谢你来给我们上课;亦或是偶尔送来的小卡片、折的小爱心,上面写着我喜欢你。被很多这样的瞬间感动着,觉得自己是被需要、被理解的,便有了动力和坚持的理由,日子也好似变得快了些。




  从前认为,十多年来我们一直在接受着知识、不断地输入,支教就是能有一个机会去将自己所学、所思、所悟输出给他人,去传输知识、改变命运,成为孩子们的光亮。却没想到,你们才是冬夜里的星光,陪我熬过漆黑寒冷的夜晚。对于这句“与青春守护青春,用生命影响生命”,也有了和以往不一样的见解。




下课·再见



“下课!”,学生拉着长长的音喊着“老师再见”。开心的笑脸,一定想不到这是最后一节课吧。泪水一次次涌上我的眼眶,但我终究没能说出口,这是我给你们上的最后一节课了。



  我想,小孩子的记忆总是短暂的,在他们眼里,我或许只是一个新鲜的面孔,一个爱发棒棒糖的老师而已。而这些日子,对于一个成年人而言,可能一生都忘不掉。那时的我,自私的希望,你们把我记得久一点。


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